{"id":1188,"date":"2026-04-02T20:59:28","date_gmt":"2026-04-02T18:59:28","guid":{"rendered":"https:\/\/ibop.network\/pagina-de-aterrizaje\/"},"modified":"2026-04-08T08:01:56","modified_gmt":"2026-04-08T06:01:56","slug":"pagina-de-aterrizaje","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ibop.network\/es\/","title":{"rendered":"P\u00e1gina de aterrizaje"},"content":{"rendered":"
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\u201cLa buena educaci\u00f3n no se demuestra en el concepto, sino en si se sostiene en el d\u00eda a d\u00eda<\/em>.\u201d<\/em><\/h2>\n

Desarrollamos y gestionamos espacios de aprendizaje que permiten precisamente eso.<\/strong>

Escuelas, programas y estructuras que preparan a los j\u00f3venes para su vida real,<\/span>
centr\u00e1ndose en lo que realmente funciona en la cotidianidad.<\/strong><\/p>\n

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APOYAR AL IBOP<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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QUI\u00c9NES SOMOS<\/h2>\n

Somos el IBOP: Instituto de Educaci\u00f3n, Desarrollo Organizacional y Permagog\u00eda.<\/strong><\/p>\n

Nuestro trabajo surge de la pr\u00e1ctica: de escuelas, proyectos y procesos de desarrollo reales.<\/strong><\/p>\n

La buena educaci\u00f3n no se demuestra en el concepto, sino en si se sostiene en el d\u00eda a d\u00eda.<\/strong>
Surge all\u00ed donde confluyen las personas, las din\u00e1micas y el plan educativo.<\/strong><\/p>\n

Precisamente para eso desarrollamos estructuras y enfoques.<\/strong><\/p>\n

Trabajamos con lo que hay y mantenemos una visi\u00f3n de conjunto: persona, sistema y cultura.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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QU\u00c9 HACEMOS<\/h2>\n
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Actualmente, asumimos la titularidad de nuestra primera fundaci\u00f3n escolar, sentando as\u00ed las bases para otros centros. Dise\u00f1amos conceptos escolares, iniciamos ofertas educativas y trabajamos en c\u00f3mo el aprendizaje tiene \u00e9xito bajo condiciones reales. De ah\u00ed surgen enfoques para una nueva generaci\u00f3n de lugares de aprendizaje: probados y compatibles. Creamos las condiciones necesarias para que la educaci\u00f3n sea eficaz. <\/strong><\/span><\/p>\n

Nuestro trabajo se basa en tres pilares centrales:<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Patrocinio y estructura<\/h2>\n
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Nos movemos con seguridad dentro del marco legal y participamos activamente en su configuraci\u00f3n mediante el intercambio
con las autoridades.
No trabajamos de forma jer\u00e1rquica, sino en \u00e1reas de responsabilidad claras.
Como una estructura celular que sustenta el desarrollo y la colaboraci\u00f3n real.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Red y cocreaci\u00f3n<\/h2>\n
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Conectamos el mundo educativo, la econom\u00eda y el mundo laboral en una red s\u00f3lida.<\/p>\n

No construimos estructuras paralelas, sino soluciones comunes.
Para nosotros, la cocreaci\u00f3n significa configurar la realidad juntos, con quienes la viven.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Implementaci\u00f3n y gesti\u00f3n<\/span><\/h2>\n

Implementamos lo que se necesita y asumimos la responsabilidad de lo que de ello surge.<\/p>\n

Perseveramos hasta que se consolida y seguimos desarroll\u00e1ndolo continuamente.
As\u00ed, los conocimientos se convierten en pr\u00e1ctica vivida.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Patrocinio y estructura<\/h2>\n
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Nos movemos con seguridad dentro del marco legal y participamos activamente en su configuraci\u00f3n mediante el intercambio
con las autoridades.
No trabajamos de forma jer\u00e1rquica, sino en \u00e1reas de responsabilidad claras.
Como una estructura celular que sustenta el desarrollo y la colaboraci\u00f3n real.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Patrocinio y estructura<\/h2>\n
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Nos movemos con seguridad dentro del marco legal y participamos activamente en su configuraci\u00f3n mediante el intercambio
con las autoridades.
No trabajamos de forma jer\u00e1rquica, sino en \u00e1reas de responsabilidad claras.
Como una estructura celular que sustenta el desarrollo y la colaboraci\u00f3n real.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Patrocinio y estructura<\/h2>\n
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Nos movemos con seguridad dentro del marco legal y participamos activamente en su configuraci\u00f3n mediante el intercambio
con las autoridades.
No trabajamos de forma jer\u00e1rquica, sino en \u00e1reas de responsabilidad claras.
Como una estructura celular que sustenta el desarrollo y la colaboraci\u00f3n real.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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C\u00d3MO TRABAJAMOS<\/h2>\n
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No trabajamos contra las normativas regulatorias: las profundizamos.
Hacemos que el sistema sea utilizable.<\/p>\n

Aclaramos con precisi\u00f3n lo que se requiere y traducimos los requisitos legales en estructuras sostenibles.<\/p>\n

De este modo, integramos plenamente el sistema educativo existente y creamos en \u00e9l espacios de actuaci\u00f3n para la innovaci\u00f3n real.
Esta es una forma de trabajo educativo que combina precisi\u00f3n y dise\u00f1o: exigente, pero posible.<\/strong><\/p>\n

El resultado no es una teor\u00eda, sino una pr\u00e1ctica ejecutable: una uni\u00f3n s\u00f3lida, autorizable y eficaz entre el sistema y la realidad.<\/p>\n<\/div>\n

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NUESTRA ACTITUD: PERMAGOG\u00cdA<\/span><\/h2>\n

Las personas aprenden de forma diferente. Lo decisivo es si la educaci\u00f3n puede trabajar con ello en el d\u00eda a d\u00eda. <\/strong><\/p>\n

La Permagog\u00eda interviene precisamente aqu\u00ed.<\/strong><\/p>\n

Trabajamos con lo que hay: curiosidad, movimiento e impulso de desarrollo, y lo traducimos en un trabajo educativo concreto.<\/strong><\/p>\n

El plan educativo se mantiene.<\/strong>
Pero el aprendizaje no se fragmenta en asignaturas, sino que se piensa en contextos.<\/strong><\/p>\n

As\u00ed no surge una oposici\u00f3n entre sistema y pr\u00e1ctica, sino una educaci\u00f3n que une ambos.<\/strong><\/p>\n

La permagog\u00eda no es un a\u00f1adido, sino una forma en la que el sistema vuelve a ser efectivo.<\/strong><\/p>\n

All\u00ed donde el aprendizaje se convierte en una lucha, intervenimos nosotros.<\/strong>
No para organizarla mejor, sino para disolverla.<\/strong><\/p>\n

Para que del agotamiento surja de nuevo el desarrollo.<\/strong><\/p>\n

El enfoque se desarrolla continuamente en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Educaci\u00f3n de Friburgo.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Surge una red<\/h2>\n
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El IBOP conecta a personas del \u00e1mbito educativo, econ\u00f3mico y social que asumen su responsabilidad all\u00ed donde la educaci\u00f3n ocurre realmente.<\/strong><\/p>\n

No se trata de una red laxa, sino de un espacio de trabajo compartido.<\/strong><\/p>\n

En el parque empresarial de Breisgau esto se hace tangible:<\/strong>
la escuela se encuentra con el mundo laboral; no una al lado de la otra, sino en intercambio con quienes dise\u00f1an, deciden e implementan.<\/strong><\/p>\n

Acompa\u00f1antes de aprendizaje, padres y empresas colaboran y aportan sus perspectivas.<\/strong><\/p>\n

Lo que sostiene a esta red es la actitud:<\/strong>
no trabajar en paralelo, sino desarrollar soluciones juntos.<\/strong><\/p>\n

As\u00ed surge una verdadera convivencia: abierta, concreta y s\u00f3lida.<\/strong><\/p>\n

Crecemos juntos desde 2020.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Fuente: Gracias a Rachel de Unsplash<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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NUESTRO MENSAJE PRINCIPAL<\/h3>\n

No separamos lo que debe estar unido. Volvemos a conectarlo. <\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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NUESTRA MISI\u00d3N<\/h2>\n

UNESCO:<\/strong> La educaci\u00f3n debe capacitar a las personas para actuar de forma sostenible, responsable y pac\u00edfica<\/p>\n

Ministerio de Educaci\u00f3n (DE\/BW):<\/strong> La educaci\u00f3n debe permitir el desarrollo de la personalidad, la participaci\u00f3n y la acci\u00f3n responsable en la sociedad<\/p>\n

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IBOP:<\/strong><\/span><\/p>\n

La UNESCO y el Ministerio de Educaci\u00f3n describen lo que la educaci\u00f3n debe lograr.<\/p>\n

Nuestra misi\u00f3n es dise\u00f1arla de modo que sea realmente posible bajo condiciones reales.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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NOS VOLVEMOS CONCRETOS<\/h2>\n
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En el parque empresarial de Breisgau surge nuestro primer lugar de aprendizaje, rodeado de m\u00e1s de 200 empresas.<\/p>\n

Aqu\u00ed el mundo laboral real se encuentra con la naturaleza.
El aprendizaje no se simula, sino que se experimenta, se prueba y se vive.<\/p>\n

Con la Eine-Welt-Schule Markgr\u00e4flerland estamos construyendo aqu\u00ed nuestra primera escuela comunitaria.<\/p>\n

El proceso de aprobaci\u00f3n est\u00e1 en marcha.
Las cooperaciones est\u00e1n establecidas y crecen.
La financiaci\u00f3n ha comenzado.<\/p>\n

Ahora se trata de seguir haciendo crecer lo que ya est\u00e1 ah\u00ed.<\/p>\n

Visite la p\u00e1gina web de nuestra escuela o ap\u00f3yenos directamente.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

APOYAR<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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K@RL \u2013 TALLERES<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

K@RL \u2013 Kids @ Real Life<\/em> ofrece
ofertas educativas y culturales abiertas para ni\u00f1os,<\/span>
j\u00f3venes y familias.
\u00bfD\u00f3nde? En las instalaciones de la Eine-Welt-Schule Markgr\u00e4flerland.<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n
DONAR<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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FINANCIACI\u00d3N Y PARTICIPACI\u00d3N<\/h1>\n