{"id":1199,"date":"2026-04-02T20:59:28","date_gmt":"2026-04-02T18:59:28","guid":{"rendered":"https:\/\/ibop.network\/page-daccueil\/"},"modified":"2026-04-08T08:01:56","modified_gmt":"2026-04-08T06:01:56","slug":"page-daccueil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ibop.network\/fr\/","title":{"rendered":"Page d’accueil"},"content":{"rendered":"
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\u00ab Une bonne \u00e9ducation ne se mesure pas au concept, mais \u00e0 sa capacit\u00e9 \u00e0 tenir dans le quotidien<\/em>. \u00bb<\/em><\/h2>\n

Nous d\u00e9veloppons et portons des lieux d\u2019apprentissage qui rendent cela possible.<\/strong>

Des \u00e9coles, des programmes et des structures qui pr\u00e9parent les jeunes \u00e0 leur vie r\u00e9elle \u2013<\/span>
en mettant l\u2019accent sur ce qui fonctionne vraiment au quotidien.<\/strong><\/p>\n

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SOUTENIR L\u2019IBOP<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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QUI NOUS SOMMES<\/h2>\n

Nous sommes l\u2019IBOP \u2013 Institut pour l\u2019\u00e9ducation, le d\u00e9veloppement organisationnel et la permagogie.<\/strong><\/p>\n

Notre travail na\u00eet de la pratique : des \u00e9coles, des projets et de v\u00e9ritables processus de d\u00e9veloppement.<\/strong><\/p>\n

Une bonne \u00e9ducation ne se mesure pas au concept, mais \u00e0 sa capacit\u00e9 \u00e0 tenir dans le quotidien.<\/strong>
Elle na\u00eet l\u00e0 o\u00f9 les personnes, les dynamiques et le programme scolaire se rencontrent.<\/strong><\/p>\n

C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment pour cela que nous d\u00e9veloppons des structures et des approches.<\/strong><\/p>\n

Nous travaillons avec ce qui est l\u00e0 \u2013 tout en gardant une vision d\u2019ensemble : l\u2019humain, le syst\u00e8me et la culture.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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CE QUE NOUS FAISONS<\/h2>\n
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Actuellement, nous assumons la responsabilit\u00e9 d\u2019organisme porteur de notre premi\u00e8re cr\u00e9ation d\u2019\u00e9cole et posons ainsi les bases de nouveaux sites. Nous concevons des projets d\u2019\u00e9cole, lan\u00e7ons des offres \u00e9ducatives et travaillons \u00e0 la mani\u00e8re dont l\u2019apprentissage r\u00e9ussit dans des conditions r\u00e9elles. Il en r\u00e9sulte des approches pour une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de lieux d\u2019apprentissage \u2013 \u00e9prouv\u00e9es et transf\u00e9rables. Nous cr\u00e9ons les conditions n\u00e9cessaires pour que l\u2019\u00e9ducation soit efficace. <\/strong><\/span><\/p>\n

Notre travail repose sur trois leviers centraux :<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Gestion & Structure<\/h2>\n
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Nous \u00e9voluons avec assurance dans le cadre l\u00e9gal \u2013 et le fa\u00e7onnons activement, en \u00e9change
avec les autorit\u00e9s.
Nous ne travaillons pas de mani\u00e8re hi\u00e9rarchique, mais avec des domaines de responsabilit\u00e9 clairement d\u00e9finis.
Comme une structure cellulaire qui soutient le d\u00e9veloppement et une v\u00e9ritable collaboration.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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R\u00e9seau & Co-cr\u00e9ation<\/h2>\n
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Nous relions le monde de l\u2019\u00e9ducation, l\u2019\u00e9conomie et le monde du travail au sein d\u2019un r\u00e9seau solide.<\/p>\n

Nous ne construisons pas de structures parall\u00e8les, mais des solutions communes.
Pour nous, la co-cr\u00e9ation signifie : fa\u00e7onner la r\u00e9alit\u00e9 ensemble \u2013 avec celles et ceux qui la vivent.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Mise en \u0153uvre & exploitation<\/span><\/h2>\n

Nous mettons en \u0153uvre ce qui est n\u00e9cessaire et assumons la responsabilit\u00e9 de ce qui en r\u00e9sulte.<\/p>\n

Nous restons engag\u00e9s jusqu\u2019\u00e0 ce que cela tienne \u2013 et nous d\u00e9veloppons en continu.
Ainsi, les enseignements deviennent une pratique v\u00e9cue.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Gestion & Structure<\/h2>\n
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Nous \u00e9voluons avec assurance dans le cadre l\u00e9gal \u2013 et le fa\u00e7onnons activement, en \u00e9change
avec les autorit\u00e9s.
Nous ne travaillons pas de mani\u00e8re hi\u00e9rarchique, mais avec des domaines de responsabilit\u00e9 clairement d\u00e9finis.
Comme une structure cellulaire qui soutient le d\u00e9veloppement et une v\u00e9ritable collaboration.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Gestion & Structure<\/h2>\n
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Nous \u00e9voluons avec assurance dans le cadre l\u00e9gal \u2013 et le fa\u00e7onnons activement, en \u00e9change
avec les autorit\u00e9s.
Nous ne travaillons pas de mani\u00e8re hi\u00e9rarchique, mais avec des domaines de responsabilit\u00e9 clairement d\u00e9finis.
Comme une structure cellulaire qui soutient le d\u00e9veloppement et une v\u00e9ritable collaboration.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Gestion & Structure<\/h2>\n
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Nous \u00e9voluons avec assurance dans le cadre l\u00e9gal \u2013 et le fa\u00e7onnons activement, en \u00e9change
avec les autorit\u00e9s.
Nous ne travaillons pas de mani\u00e8re hi\u00e9rarchique, mais avec des domaines de responsabilit\u00e9 clairement d\u00e9finis.
Comme une structure cellulaire qui soutient le d\u00e9veloppement et une v\u00e9ritable collaboration.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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COMMENT NOUS TRAVAILLONS<\/h2>\n
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Nous ne travaillons pas contre les exigences r\u00e9glementaires \u2013 nous les ma\u00eetrisons.
Nous rendons le syst\u00e8me utilisable.<\/p>\n

Nous clarifions pr\u00e9cis\u00e9ment ce qui est requis et traduisons les exigences l\u00e9gales en structures viables.<\/p>\n

Ainsi, nous int\u00e9grons pleinement le syst\u00e8me \u00e9ducatif existant \u2013 et y cr\u00e9ons des marges de man\u0153uvre pour une v\u00e9ritable innovation.
C\u2019est une forme de travail \u00e9ducatif qui allie pr\u00e9cision et conception \u2013 exigeante, mais possible.<\/strong><\/p>\n

Le r\u00e9sultat n\u2019est pas une th\u00e9orie, mais une pratique applicable : un lien solide, autorisable et efficace entre le syst\u00e8me et la r\u00e9alit\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n

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NOTRE POSITION \u2013 PERMAGOGIE<\/span><\/h2>\n

Les personnes apprennent diff\u00e9remment. L\u2019essentiel est de savoir si l\u2019\u00e9ducation peut fonctionner ainsi au quotidien. <\/strong><\/p>\n

C’est pr\u00e9cis\u00e9ment l\u00e0 qu’intervient la Permagogik.<\/strong><\/p>\n

Nous travaillons avec ce qui est l\u00e0 : curiosit\u00e9, mouvement et \u00e9lan de d\u00e9veloppement \u2013 et nous le traduisons en travail \u00e9ducatif concret.<\/strong><\/p>\n

Le programme scolaire demeure.<\/strong>
Mais l\u2019apprentissage n\u2019est pas d\u00e9coup\u00e9 en mati\u00e8res : il est pens\u00e9 en liens et en contextes.<\/strong><\/p>\n

Ainsi, il n\u2019y a pas d\u2019opposition entre syst\u00e8me et pratique, mais une \u00e9ducation qui relie les deux.<\/strong><\/p>\n

La permagogie n\u2019est pas un ajout \u2013 c\u2019est une forme dans laquelle le syst\u00e8me redevient op\u00e9rant.<\/strong><\/p>\n

L\u00e0 o\u00f9 apprendre devient un combat, nous intervenons.<\/strong>
Non pas pour mieux l\u2019organiser \u2013 mais pour le dissoudre.<\/strong><\/p>\n

Pour que l\u2019\u00e9puisement laisse \u00e0 nouveau place \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement.<\/strong><\/p>\n

L\u2019approche est d\u00e9velopp\u00e9e en continu \u2013 en collaboration avec la Haute \u00e9cole p\u00e9dagogique de Fribourg.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Un r\u00e9seau se cr\u00e9e<\/h2>\n
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L\u2019IBOP relie des personnes issues de l\u2019\u00e9ducation, de l\u2019\u00e9conomie et de la soci\u00e9t\u00e9, qui assument des responsabilit\u00e9s l\u00e0 o\u00f9 l\u2019\u00e9ducation se d\u00e9roule r\u00e9ellement.<\/strong><\/p>\n

Ce n\u2019est pas un r\u00e9seau informel, mais un espace de travail commun.<\/strong><\/p>\n

Au parc d\u2019activit\u00e9s Breisgau, cela devient concret :<\/strong>
l\u2019\u00e9cole rencontre le monde du travail \u2013 non pas c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te, mais en \u00e9change avec celles et ceux qui con\u00e7oivent, d\u00e9cident et mettent en \u0153uvre.<\/strong><\/p>\n

Accompagnateurs d\u2019apprentissage, parents et entreprises travaillent ensemble et apportent leurs perspectives.<\/strong><\/p>\n

Ce qui porte ce r\u00e9seau, c\u2019est la posture :<\/strong>
ne pas travailler en parall\u00e8le, mais d\u00e9velopper des solutions ensemble.<\/strong><\/p>\n

Ainsi na\u00eet un v\u00e9ritable \u00ab faire ensemble \u00bb \u2013 ouvert, concret et solide.<\/strong><\/p>\n

Nous grandissons ensemble \u2013 depuis 2020.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Source : merci \u00e0 Rachel sur Unsplash<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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NOTRE MESSAGE CENTRAL<\/h3>\n

Nous ne s\u00e9parons pas ce qui va ensemble. Nous le reconnectons. <\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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NOTRE MISSION<\/h2>\n

UNESCO :<\/strong> l\u2019\u00e9ducation doit permettre aux personnes d\u2019agir de mani\u00e8re durable, responsable et pacifique<\/p>\n

Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation (DE\/BW) :<\/strong> l\u2019\u00e9ducation doit permettre le d\u00e9veloppement de la personnalit\u00e9, la participation et une action responsable dans la soci\u00e9t\u00e9<\/p>\n

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IBOP :<\/strong><\/span><\/p>\n

L\u2019UNESCO et le minist\u00e8re d\u00e9crivent ce que l\u2019\u00e9ducation doit accomplir.<\/p>\n

Notre mission est de la concevoir de mani\u00e8re \u00e0 ce qu\u2019elle devienne r\u00e9ellement possible dans des conditions r\u00e9elles.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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NOUS PASSONS AU CONCRET<\/h2>\n
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Au parc d\u2019activit\u00e9s Breisgau, notre premier lieu d\u2019apprentissage voit le jour \u2013 au c\u0153ur de plus de 200 entreprises.<\/p>\n

Ici, le monde r\u00e9el du travail rencontre la nature.
L\u2019apprentissage n\u2019est pas simul\u00e9 : il est v\u00e9cu, exp\u00e9riment\u00e9 et pratiqu\u00e9.<\/p>\n

Avec l\u2019\u00e9cole Une-Welt-Schule Markgr\u00e4flerland, nous construisons ici notre premi\u00e8re \u00e9cole communautaire.<\/p>\n

Le processus d\u2019autorisation est en cours.
Les coop\u00e9rations sont en place et se d\u00e9veloppent.
Le financement a d\u00e9marr\u00e9.<\/p>\n

Il s\u2019agit maintenant de faire grandir davantage ce qui existe d\u00e9j\u00e0.<\/p>\n

Visitez la page d\u2019accueil de notre \u00e9cole ou soutenez-nous directement.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

SOUTENIR<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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K@RL \u2013 ATELIERS<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

K@RL \u2013 Kids @ Real Life<\/em> propose des
offres \u00e9ducatives et culturelles ouvertes pour les enfants,<\/span>
les jeunes et les familles.
O\u00f9 ? Dans les locaux de l’Eine-Welt-Schule Markgr\u00e4flerland.<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n
FAIRE UN DON<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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FINANCEMENT & PARTICIPATION<\/h1>\n