IBOP gUG

Página de aterrizaje

La educación necesita estructuras que realmente la sustenten.
Nosotros las construimos.

 

IBOP desarrolla espacios educativos donde la exigencia pedagógica
y una organización funcional se unen.

Como entidad, red y espacio de desarrollo,
creamos la base para lugares de aprendizaje con sustancia y futuro.

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QUIÉNES SOMOS

La educación necesita una conexión real, con las personas y con el mundo real.

Hoy en día, a menudo falta precisamente ahí, con consecuencias notables para las personas, las organizaciones y la sociedad.
La educación determina si las personas encuentran su lugar.
No a través de la adaptación o la resistencia, sino a través del desarrollo en un diálogo activo consigo mismas y con el mundo.
Al mismo tiempo, a menudo no cumple con esta exigencia.
No porque las personas fracasen, sino porque faltan estructuras sólidas.
Estamos convencidos:
La educación puede diseñarse como una estructura real y sólida, de modo que el desarrollo realmente se produzca.

QUÉ HACEMOS

Desarrollamos espacios educativos donde las personas crecen.

IBOP desarrolla y gestiona espacios educativos para jóvenes,
y para todos los que forman parte de ellos.
La educación no termina.
Crecemos juntos, toda la vida.
Nuestro trabajo se basa en tres pilares centrales:

Patrocinio y traducción

Convertimos los requisitos legales y estructurales en condiciones marco funcionales para un trabajo pedagógico eficaz.

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Red y cocreación

Reunimos a las personas y organizaciones adecuadas para que surjan el desarrollo y proyectos sólidos.

Construcción de puentes e implementación

Conectamos lo legalmente posible con lo que realmente se necesita, y lo implementamos de forma concreta.

CÓMO TRABAJAMOS

Las escuelas no fracasan por la exigencia, sino por la implementación.

La exigencia en la educación es alta. La realidad a menudo se queda atrás.

No porque falte compromiso, sino porque faltan estrategias sólidas.

IBOP trabaja precisamente en este punto, investigamos qué es lo que realmente funciona:

• cómo funciona realmente el aprendizaje
• cómo los sistemas se sustentan de forma fiable

Traducimos los procesos de aprendizaje naturales, a menudo inconscientes, en estructuras funcionales para el día a día.
Así surge una educación que no solo se piensa, sino que funciona en la vida diaria.

NUESTRO ENFOQUE – PERMAGOGÍA

La escuela como sistema vivo.

Nuestro enfoque se basa en la permagogía.
Trabajamos con lo que está presente, en las personas, las organizaciones y los contextos sociales.
La escuela no es un lugar aislado, sino un sistema vivo.
Una interacción de:

• Personas
• Relaciones
• Estructuras
• Decisiones

La educación surge precisamente en esta interacción.
No aislada de la vida, sino como parte de ella.

QUÉ NOS UNE

La educación surge en la relación.

IBOP es una red creciente de:

• Pedagogos
• Emprendedores
• Socios
• y personas que asumen la responsabilidad de la educación

Lo que nos une no es solo un objetivo, sino una actitud común.
El desarrollo es posible donde las personas asumen responsabilidades
y actúan eficazmente de forma conjunta.

NUESTRO MENSAJE PRINCIPAL

La educación solo funciona en conjunto.

La educación solo es eficaz cuando la pedagogía, la organización y la responsabilidad
se conciben e implementan de forma conjunta.
A menudo se piensa mucho, y se hace poco bien.
Trabajamos en un ciclo claro:
pensar – actuar – reflexionar – adaptar
Solo los patrones y estrategias que pueden evolucionar son sostenibles.
Todo lo demás sigue siendo un trabajo fragmentado.
Y es precisamente ahí donde la educación a menudo fracasa hoy en día.

HACIA DÓNDE VAMOS

Un modelo que sustenta y crece.

IBOP desarrolla un modelo transferible.
El enfoque está diseñado para ser aplicado
y desarrollado en múltiples ubicaciones.
No es teoría, sino práctica que funciona.
Espacios educativos que:
• se adaptan individualmente
• son estructuralmente sostenibles
• son socialmente eficaces
Un sistema que puede crecer sin perder calidad.

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NUESTRA MISIÓN

La educación como base para la capacidad de futuro.

La forma en que diseñamos la educación decide cómo vivimos como sociedad.
El futuro surge donde crecen las habilidades:

• Capacidad de asumir responsabilidades

• Capacidad de comunidad

• la capacidad de integrar diferentes perspectivas

Todo esto son procesos de desarrollo a lo largo de toda la vida.
IBOP entiende la educación como un espacio donde precisamente esto surge.

DÓNDE ESTAMOS

Del enfoque a la implementación.
Primera ubicación:
Escuela Un Mundo Markgräflerland

• El proceso de aprobación está en curso
• Las cooperaciones existen y crecen
• La financiación ha comenzado y se sigue ampliando

IBOP desarrolla paralelamente la estructura para otras ubicaciones.

FINANCIACIÓN Y PARTICIPACIÓN

    Hacer posible el inicio juntos

    La construcción de la Escuela Un Mundo Markgräflerland ya no es una idea, sino una realidad.
    En los últimos años se han invertido más de 90.000 € en su construcción.
    De esta cantidad, aproximadamente 80.000 € se destinaron directamente al proceso de fundación, entre otras cosas para:
    • Reformas y uso de espacios
    • Infraestructura de TI y servidor
    • Alquiler y gastos adicionales
    • Equipamiento y mobiliario
    • Relaciones públicas
    • así como las primeras contribuciones de personal

    Cómo se financia la escuela

    La escuela está diseñada para financiarse por sí misma durante los primeros tres años
    con sus propios recursos, a través de:

    • Tasas escolares
    • Créditos educativos
    • donaciones complementarias
    • así como garantías para la seguridad

    Lo que se necesita actualmente

    Para el inicio en septiembre, actualmente faltan:
    30.000 €

    Nuestro objetivo:
    10.000 € al mes (abril – junio)

    Con esto, el inicio está asegurado financieramente de forma sostenible.

    • 10.000 alcanzados, todavía 30.000 para el objetivo

    Garantías

    Para asegurar el crédito educativo en el GLS Bank,
    se necesitan garantías adicionales.

    Las garantías individuales son posibles a partir de 3.000 €.

    INVITACIÓN

    La educación surge donde las personas asumen responsabilidades juntas.
    IBOP crece a través de personas que se unen.
    Con un enfoque común en la educación:

    • en la que las personas pueden desarrollarse
    • en la que surge la comunidad
    • y se vive la responsabilidad

    Nos orientamos por los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
    como marco global para una acción responsable.
    Buscamos socios que quieran diseñar e implementar la educación con nosotros.
    ⇒ Contáctenos si desea formar parte de esto.
    Apoyar ahora

    Las fundadoras

    Maja Modley

    Maja concibe la educación en contextos, patrones y posibilidades.

    Como científica de la educación y coach sistémica, reconoce estructuras, abre nuevas perspectivas y pone los temas en movimiento. Su trabajo combina la claridad analítica con una orientación hacia el futuro.

    Madre de tres hijos.

    Melanie Friedrich

    Melanie combina la comprensión psicológica con el pensamiento estructural.

    Como psicóloga, educadora y desarrolladora organizacional, reconoce las dinámicas tempranamente y las traduce en estructuras sólidas. Tiene una fina sensibilidad para las personas, ve potenciales y los impulsa al desarrollo.

    Madre de tres hijos.

    Cocrear la educación